 |
Ungdomsskoleelever i kommunen
vår kan mindre om IKT enn ungdommer fra Bærum. |
|
|
Det var mer uro i klasserommet
da foreldrene våre gikk på skole enn det er i vår klasse nå. |
|
|
Besteforeldrene våre var ikke
mer fysisk aktive som ungdommer enn det vi er nå. |
| Fire nivåer: |
| 1. |
Kunnskapsspørsmål:
-
hva....
-
hvem...
-
hvor...
-
når...
|
| 2. |
Forklaringsspørsmål:
|
| 3. |
 Holdnings-
og vurderingsspørsmål:
- Hva mener vi om at......?
- Er det rimelig at.....?
|
| 4. |
 Handlingsspørsmål:
- Hva kan jeg/vi gjøre med.....?
|
